প্রাথমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে নতুন শিক্ষা পাঠ্যক্রমে সংগীত ও শারীরিক শিক্ষা বিষয় যুক্ত করে শিক্ষাকে আরও বাস্তবিক ও শৈল্পিক রূপ দিতে চেয়েছিল বর্তমান অন্তর্বর্তী সরকার। কিন্তু কয়েকটি ধর্মীয় সংগঠনের সমালোচনায় ও আপত্তিতে সরকার সে সিদ্ধান্ত হতে সরে এসেছে। এই বিষয়ে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয় সম্প্রতি সংশোধিত গেজেট জারি করে। ফলে প্রথমে আশার আলো দেখলেও এখন হতাশায় ভুগছেন জাতীয় কবি কাজী নজরুল ইসলাম বিশ্ববিদ্যালয়ের সংগীত বিভাগের শিক্ষার্থীরা।

বাংলাদেশে বর্তমানে ৮টি বিশ্ববিদ্যালয় এবং তিনটি কলেজে সংগীতে উচ্চশিক্ষা গ্রহণের সুযোগ রয়েছে। এগুলো হচ্ছে- ১) ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়, ২) জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়, ৩) রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়, ৪) জাতীয় কবি কাজী নজরুল ইসলাম বিশ্ববিদ্যালয়, ৫) রবীন্দ্র বিশ্ববিদ্যালয়, ৬) চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়, ৭) শান্ত-মারিয়াম ইউনিভার্সিটি অব ক্রিয়েটিভ টেকনোলজি, ৮) রবীন্দ্র সৃজনকলা বিশ্ববিদ্যালয়, ৯) সরকারি সংগীত কলেজ, ১০) দিনাজপুর সংগীত কলেজ এবং ১১) শহিদ সাধন সংগীত কলেজ। 

এই প্রতিষ্ঠানগুলো থেকে প্রতিবছর অনেক শিক্ষার্থী সংগীত বিষয়ে  ডিগ্রি নিয়ে বের হচ্ছেন। কিন্তু উচ্চশিক্ষা গ্রহণের সুযোগ থাকলেও নেই বিষয়ভিত্তিক চাকরির সুযোগ। তাদের অন্যান্য সাধারণ বিষয়ে ডিগ্রিধারীদের সঙ্গে লড়াই করে অন্যান্য সেক্টরে চাকরি করতে হচ্ছে, যে সেক্টরগুলো কোনোভাবেই সংগীতের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত নয় বা কোনো মিল নেই। বর্তমান সরকারের বিদ্যালয়ে সংগীত শিক্ষা  যুক্ত করার সিদ্ধান্তে প্রথমে আশার আলো দেখা দিলেও এখন সে আশার  গুড়ে বালি। সংগীত বিভাগে বর্তমানে উচ্চশিক্ষা গ্রহণ শেষে হয় তাকে কণ্ঠশিল্পী হিসেবে পেশা বেছে নিতে হবে অথবা আবারও সাধারণ পড়াশোনা করে অন্যান্য চাকরির প্রস্তুতি নিতে হবে নতুবা বেকার থাকতে হবে। 

নজরুল বিশ্ববিদ্যালয়ের সংগীত বিভাগের ১৭তম ব্যাচের শিক্ষার্থী সাফফাত হোসেন শিহাব ফেসবুক পোস্টের মাধ্যমে বলেন, ‘বিষয়ভিত্তিক শিক্ষাব্যবস্থা চালু থাকলেও সেই বিষয়ের ওপর কর্মক্ষেত্র নেই। তাহলে দরকার কি বিষয়ভিত্তিক শিক্ষাব্যবস্থা চালু রেখে, সব বিশ্ববিদ্যালয়ে সংগীত বিভাগ বন্ধ করে দেওয়া হোক।

তিনি আরও বলেন, দেশের সংস্কৃতি এবং শেকড়কে ধরে রাখতে শিল্পী এবং শিল্পকে মূল্য দিতে হবে। না হলে একদিন দেশের এই সংস্কৃতির শেকড় উচ্ছেদ হয়ে যাবে।

একই বিশ্ববিদ্যালয়ের সংগীত বিভাগের নবীন শিক্ষার্থী ঐন্দ্রিলা ব্রহ্মচারী বলেন, ‘আমরা সংগীত বিভাগে উচ্চশিক্ষা গ্রহণ করছি গানকে ভালোবেসে। আমরা সংস্কৃতিমনা মানুষ। এ জন্য এ বিষয়ে পড়ি। কিন্তু শুধু ভালোবাসা দিয়ে তো পেট চলে না। পেট চালাতে কাজ করতে হয়। কিন্তু সংগীত বিষয়ে অনার্স-মাস্টার্স শেষ করার পর আমরা কী করব, যদি আমাদের কর্মক্ষেত্রই না থাকে? আমরা কি বেকার হয়ে বাবা-মায়ের ঘাড়ের বোঝা হয়ে থাকব? সরকার যদি কর্মক্ষেত্রই সৃষ্টি করতে না পারে, তাহলে এই বিভাগ কেন রেখেছে! বন্ধ করে দিক। 

বিশ্ববিদ্যালয়ের সংগীত বিভাগের ১৪তম ব্যাচের শিক্ষার্থী হৃদয় খন্দকার বলেন, ‘এতই যখন আপত্তি, তাহলে বিশ্ববিদ্যালয় এবং উচ্চশিক্ষা পর্যায়ের সংগীত বিভাগগুলোও বন্ধ করে দেন। কারণ একজন শিক্ষার্থী যখন একটা বিষয় নিয়ে দীর্ঘ সময় প্রাতিষ্ঠানিকভাবে পড়াশোনা করার পর যদি তাকে বিষয়ভিত্তিক কর্মক্ষেত্রের সুযোগ না দেওয়া হয়, তাহলে আমি মনে করি এমন সাবজেক্ট অফিশিয়ালি রাখার কোনো মানেই হয় না।’

তিনি আরও বলেন, ‘কোনো নির্দিষ্টসংখ্যক মানুষের আপত্তির ওপর ভিত্তি না করে সরকারের উচিত দেশের সামগ্রিক মানুষের কথা বিবেচনা করে সিদ্ধান্ত নেওয়া।’

তবে যাদের এ বিষয়ে আপত্তি রয়েছে, তাদের প্রচণ্ড রকমের আত্মশুদ্ধি প্রয়োজন! যে দেশের নিজস্ব কোনো সংস্কৃতি নেই, সেই দেশের কোনো নিজস্ব পরিচয় নেই।

এ বিষয়ে জাতীয় কবি কাজী নজরুল ইসলাম বিশ্ববিদ্যালয়ের সংগীত বিভাগের বিভাগীয় প্রধান ড. সুশান্ত কুমার সরকারের সঙ্গে কথা হয় খবরের কাগজের। তিনি বলেন, ‘বিদ্যালয় হতে সংগীত শিক্ষা বিষয় বাদ দেওয়াটা খুবই দুঃখজনক। এই সরকার যখন সংগীত ও শারীরিক শিক্ষা বিষয় পাঠ্যক্রমে অন্তর্ভুক্ত করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিল তখন আশান্বিত হয়েছিলাম। কিন্তু যতটা আশান্বিত হয়েছিলাম এখন ততটাই আশাহত হয়েছি।’ 

তিনি আরও বলেন, ‘বাংলাদেশে সরকারি-বেসরকারি কিছু শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে সংগীত বিষয়ে উচ্চশিক্ষা গ্রহণের সুযোগ আছে, সেখানে বিপুল পরিমাণ ছাত্রছাত্রী আছে। অনেকে পড়াশোনা করছে, অনেকের পড়াশোনা শেষ। সামনে আরও অনেকে ভর্তি হবে। কিন্তু যারা পড়াশোনা করছে, তাদের পড়াশোনা শেষের আগেই যদি স্বপ্নটা ভঙ্গ করে হয় যায়, তাহলে কীভাবে হবে? সামনে যারা ভর্তি হবে, তাদেরই বা কী বলব? যে, এই সাবজেক্টে পড়ে তারা কোথায় চাকরি করবে? তাদের আমরা কী স্বপ্ন দেখাব। তাহলে এই সংগীত বিষয়ে ভর্তি হতে তো মানুষ নিরুৎসাহিত হবে। ফলে একসময় আমাদের তো এই ডিপার্টমেন্ট বন্ধ করে দেওয়া ছাড়া কোনো উপায় থাকবে না। সরকার যদি কর্মক্ষেত্র সৃষ্টি করতে না পারে বা সাংস্কৃতিক শিক্ষা বা সংগীত বিষয়ে শিক্ষা যদি স্কুল লেভেলে বন্ধ করে, তাহলে সরকারের পদক্ষেপ এটাও হওয়া উচিত যে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে সংগীত বিভাগ বন্ধ করে দেওয়া। এই বিভাগ থেকে পাস করা ছেলেমেয়েগুলো কোথায় গিয়ে দাঁড়াবে যদি কর্মক্ষেত্রই না থাকে।’

তিনি আরও জানান, মুক্তিযুদ্ধের সময় থেকেই সংগীতের গুরুত্ব ছিল ব্যাপক। সংগীত দ্বারা মুক্তিযুদ্ধে আমাদের যোদ্ধাদের উদ্বুদ্ধ করা হয়েছে। অনেক শিল্পী শহিদও হয়েছেন। আর সেই সংগীত শিক্ষাকে বাদ দেওয়া কতটা যুক্তিযুক্ত, জানি না। এ ছাড়া বর্তমানে গবেষণায় প্রমাণিত, ক্যানসারের মতো মহামারির চিকিৎসায় মিউজিক থেরাপি ব্যবহৃত হচ্ছে; যার কাছে সংগীত আছে, যে সংগীত সাধনা করে তার হাতে কখনো অস্ত্র উঠবে না। যার অন্তরে সংগীত আছে, তার দ্বারা অনৈতিক কাজ সম্ভব নয়। তিনি সরকারের দৃষ্টি আকর্ষণ করে বিষয়টি  পুনরায় ভেবে দেখার অনুরোধ করেন।

জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের (জবি) শিক্ষার্থীদের জন্য ঘোষিত বিশেষ আবাসন বৃত্তি বাস্তবায়নের আনুষ্ঠানিক যাত্রা শুরু হয়েছে। প্রথম ধাপে শিক্ষার্থীদের মাঝে ৯ হাজার টাকা করে বৃত্তির চেক হস্তান্তরের মাধ্যমে বহুল আলোচিত এ কর্মসূচির উদ্বোধন করেছে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন।

বৃহস্পতিবার (১১ জুন) বিশ্ববিদ্যালয়ের কেন্দ্রীয় কনফারেন্স কক্ষে আয়োজিত এক অনুষ্ঠানে আনুষ্ঠানিকভাবে চেক বিতরণ কার্যক্রমের উদ্বোধন করা হয়। 

বিশ্ববিদ্যালয় সূত্রে জানা গেছে, ২০১৯-২০ শিক্ষাবর্ষের ১৫তম ব্যাচ থেকে ২০২৪-২৫ শিক্ষাবর্ষের ২০তম ব্যাচ পর্যন্ত মোট ১ হাজার ১২৪ জন শিক্ষার্থী এ বিশেষ বৃত্তির আওতায় এসেছেন। উদ্বোধনী দিনে প্রতীকীভাবে অগ্রণী ব্যাংক পিএলসির সৌজন্যে প্রথম কিস্তির ৯ হাজার টাকার চেক শিক্ষার্থীদের হাতে তুলে দেওয়া হয়।

বৃত্তির অর্থ বিতরণ কার্যক্রম সম্পর্কে বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থ ও হিসাব দপ্তরের পরিচালক ও ভারপ্রাপ্ত রেজিস্ট্রার অধ্যাপক ড. মো. শেখ গিয়াস উদ্দিন বলেন, “চলতি সপ্তাহেই বৃত্তির অর্থ বিতরণের মূল পরিকল্পনা রয়েছে। ইতিমধ্যে ফ্যাকাল্টিভিত্তিক শিক্ষার্থীদের তালিকা প্রস্তুত করা হচ্ছে এবং তাদের ব্যাংক-সংক্রান্ত তথ্য অত্যন্ত সতর্কতার সাথে যাচাই-বাছাইয়ের কাজ চলছে। বৃত্তির অর্থ বিতরণের সার্বিক পদ্ধতি নিয়ে আগামীকাল বৃত্তি কমিটির একটি জরুরি সভা আহ্বান করা হয়েছে, যেখানে চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা হবে।”

অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথির বক্তব্যে উপাচার্য অধ্যাপক ড. মো. রইছ উদ্দীন বলেন, “জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের প্রতিটি ন্যায্য ও যৌক্তিক দাবি বাস্তবায়নে আমাদের প্রশাসন অত্যন্ত আন্তরিক ও বদ্ধপরিকর। শিক্ষার্থীদের দীর্ঘদিনের আবাসন সংকটের কথা বিবেচনা করেই এই বিশেষ বৃত্তির অর্থ দ্রুত বিতরণের লক্ষ্যে আমরা কাজ করছি। শুধু বৃত্তিই নয়, আমাদের মেগা প্রজেক্ট অর্থাৎ দ্বিতীয় ক্যাম্পাস ও নতুন আবাসিক হল নির্মাণকাজের অগ্রগতি ত্বরান্বিত করতে আমি নিজেই খুব দ্রুত প্রকল্প এলাকা পরিদর্শনে যাবো। জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের কল্যাণে আমরা সবসময় কাজ করে যাব।

দেশীয় ফলের ঐতিহ্য ও পুষ্টিগুণ সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের সচেতনতা বৃদ্ধির লক্ষ্যে প্রতি বছরের ধারাবাহিকতায় প্রেসিডেন্সি ইউনিভার্সিটিতে শুরু হয়েছে দুইদিনব্যাপী ‘মৌসুমি ফল উৎসব’।

বৃহস্পতিবার (১১ জুন) বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাসে সকাল ১১টায় উৎসবের শুভ উদ্বোধন করেন বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য প্রফেসর ড. মো. আব্দুল মান্নান চৌধুরী। উদ্ধোধনী অনুষ্ঠানে তিনি দেশীয় ফলের পুষ্টিগুণ, স্বাস্থ্যগত উপকারিতা এবং সাংস্কৃতিক গুরুত্ব তুলে ধরেন।

তিনি বলেন, শিক্ষার্থীদের আগ্রহে এ ফল উৎসবের আয়োজন হয়ে থাকে। এছাড়া প্রতিবারই আমাদের নবান্ন উৎসব, বৈশাখের আয়োজন করে থাকি। সব সময়ের মতো এবারও শিক্ষার্থীরা অনেক আগ্রহের সঙ্গে উপভোগ করছে।

অনুষ্ঠানে বিশেষ অতিথি হিসেবে উপস্থিত ছিলেন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রিন্সিপাল অ্যাডভাইজার অধ্যাপক ড. আনোয়ারুল কবির। এছাড়াও উপস্থিত ছিলেন রেজিস্ট্রার মো. সাকির হোসাইন, ইঞ্জিনিয়ারিং স্কুলের ডিন অধ্যাপক ড. শহিদুল ইসলাম খান নাঈম, স্কুল অব বিজনেসের ডিন প্রফেসর আবুল কালাম, স্কুল অব ল’র ডিন অধ্যাপক মোহাম্মদ আজহারুল ইসলাম, স্টুডেন্ট অ্যাফেয়ার্স অ্যান্ড অ্যাডমিনের পরিচালক আফরোজা হেলেন, পরীক্ষা নিয়ন্ত্রক মো. জাহেদুর রহমান, প্রক্টর মো. আনিছুর রহমান, স্ট্র্যাটেজিক অপারেশন্স অ্যান্ড স্টুডেন্ট অ্যাফেয়ার্স বিভাগের ডেপুটি ডিরেক্টর ও হেড মুশফিকুর রহমান ধ্রুব, এবং পাবলিক রিলেশন্স বিভাগের ডেপুটি ডিরেক্টর ও হেড জাহিদ হাসানসহ বিভিন্ন বিভাগের চেয়ারম্যান ও বিভাগীয় প্রধানরা উপস্থিত ছিলেন।

অধ্যাপক ড. আনোয়ারুল কবির বলেন, শিক্ষার্থী ও বিশ্ববিদ্যালয়ের সকল উপস্থিতিদের মধ্যে দেশীয় ফলের প্রতি আগ্রহ ও সচেতনতা বৃদ্ধিতে এ ধরনের উদ্যোগকে আমি স্বাগত জানাই। একই সঙ্গে ভবিষ্যতেও এ ধরনের আয়োজনের ধারাবাহিকতা বজায় রেখে নতুন প্রজন্মকে দেশের ঐতিহ্য ও সংস্কৃতির সঙ্গে যুক্ত থাকুক এই প্রত্যাশা রাখছি।  

শিক্ষার্থীদের প্রাণবন্ত অংশগ্রহণে উৎসবমুখর হয়ে ওঠে পুরো ক্যাম্পাস। আম, জাম, লিচু, কাউ, কাঁঠাল, লটকনসহ বিভিন্ন দেশীয় রসালো ফলের সমারোহ ও সুবাসে মুখরিত ছিল পুরো ক্যাম্পাস। ক্যাম্পাসের ছাদে শিক্ষার্থীদের নিয়ে কুইজ প্রতিযোগিতার আয়োজন করা হয়।  

সাগুফতা/এসএন

একাডেমিক কাজের ব্যস্ততার কারণ দেখিয়ে পদত্যাগ করেছেন রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ের (রাবি) ছাত্র উপদেষ্টা অধ্যাপক আমীরুল ইসলাম কনক।

বৃহস্পতিবার (১১ জুন) দুপুরে রেজিস্ট্রার দপ্তর বরাবর পদত্যাগপত্র পাঠান তিনি।

বিষয়টি নিশ্চিত করে তিনি বলেন, সম্প্রতি আমার একাডেমিক কাজ এবং গবেষণার কাজের ব্যস্ততা বেড়ে গিয়েছে। ছাত্র উপদেষ্টার মতো পদে থেকে যদি শিক্ষার্থীদেকেই সময় দিতে না পারি তাহলে এই পদে থাকার মানে হয় না।

তিনি আরও বলেন, গতকাল (বুধবার) এক শিক্ষার্থী আত্মহত্যা করেছে কিন্তু আমি কিছুই করতে পারিনি। সেই শিক্ষার্থী আমার সঙ্গে একবার কথাও বলেনি। সব মিলিয়ে আমার মনে হয় না এই পদে আমি আর থাকতে পারি।

পদত্যাগপত্রে তিনি বলেছেন, একাডেমিক এবং গবেষণামূল কাজের ব্যস্ততার কারণে বর্তমানে আমার পক্ষে ছাত্র উপদেষ্টার দায়িত্ব পালন করা সম্ভবপর নয়।

বিশ্ববিদ্যালয়ের রেজিস্ট্রার অধ্যাপক ইফতিখারুল ইসলাম মাসউদ বলেন, পদত্যাগপত্র আমি পেয়েছি। বিষয়টা উপাচার্য স্যারকে  মৌখিকভাবে জানিয়েছি। তিনি এ বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেবেন।

উল্লেখ্য, তিনি ২০২৪ সালের ৬ সেপ্টেম্বর অভ্যুত্থান পরবর্তী রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের ছাত্র উপদেষ্টা হিসেবে নিয়োগ পান।

শাকিবুল হাসান/নাঈম

‎আসন্ন ফুটবল বিশ্বকাপ খেলা বড় পর্দায় দেখানোর ব্যবস্থা করেছে মাওলানা ভাসানী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় (মাভাবিপ্রবি) প্রশাসন। এ উপলক্ষে বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাসে ৮ ফুট উচ্চতা ও ১০ ফুট দৈর্ঘ্যের একটি এলইডি স্ক্রিন স্থাপন করা হচ্ছে।
‎
‎বিশ্ববিদ্যালয় সূত্রে জানা গেছে, তৃতীয় একাডেমিক ভবনের সামনে স্থাপিত এই স্ক্রিনে বিশ্বকাপের প্রতিটি ম্যাচ সরাসরি প্রদর্শন করা হবে। শিক্ষার্থীরা যাতে একসঙ্গে খেলা উপভোগ করতে পারেন এবং ক্যাম্পাসে উৎসবমুখর পরিবেশ সৃষ্টি হয়, সে লক্ষ্যেই এ উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে।
‎
‎বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য অধ্যাপক ড. এবিএম শহীদুল ইসলামের উদ্যোগে এ ব্যবস্থা নেওয়া হয়।

সংশ্লিষ্টরা জানান, খেলাধুলাবান্ধব পরিবেশ গড়ে তুলতে তিনি কাজ করে যাচ্ছেন। ফুটবলের পাশাপাশি অন্যান্য খেলাধুলা, বিশেষ করে নারী শিক্ষার্থীদের ক্রীড়া কার্যক্রমে অংশগ্রহণ বাড়াতেও তিনি গুরুত্ব দিচ্ছেন।
‎
‎এর আগে,  শিক্ষার্থীদের সম্মিলিতভাবে খেলা দেখার ব্যবস্থা করার দাবিতে মাভাবিপ্রবি ছাত্রদল উপাচার্যের কাছে একটি স্মারকলিপি দেয়। গত ৯ জুন এ স্মারকলিপিতে বিশ্ববিদ্যালয় ক্যাম্পাসে বড় পর্দার মাধ্যমে বিশ্বকাপের খেলা উপভোগের দাবি জানানো হয়। পরে বিষয়টি বিবেচনায় নিয়ে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন প্রয়োজনীয় উদ্যোগ নেয়।
‎
‎বিশ্ববিদ্যালয়ের কয়েকজন শিক্ষার্থী বলেন, ক্যাম্পাসে বড় পর্দায় বিশ্বকাপের খেলা দেখার সুযোগ তাদের দীর্ঘদিনের প্রত্যাশা ছিল। প্রশাসনের এ উদ্যোগে তারা আনন্দিত। তাদের মতে, একসঙ্গে খেলা দেখার আয়োজন শিক্ষার্থীদের মধ্যে সম্প্রীতি, সৌহার্দ্য ও পারস্পরিক বন্ধন আরও দৃঢ় করবে। 

‎এ উদ্যোগকে স্বাগত জানিয়ে অনেক শিক্ষার্থী উপাচার্যকে ধন্যবাদ জানিয়েছেন। তারা বলেন, শিক্ষার্থীদের চাহিদাকে গুরুত্ব দিয়ে দ্রুত সিদ্ধান্ত নেওয়ায় বিশ্বকাপ ঘিরে ক্যাম্পাসে নতুন উদ্দীপনা তৈরি হয়েছে। ইতোমধ্যে এ আয়োজনকে কেন্দ্র করে শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যাপক উৎসাহ-উদ্দীপনা লক্ষ্য করা যাচ্ছে।
‎
‎বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসন জানিয়েছে, বিশ্বকাপ উপলক্ষে অংশগ্রহণকারী বিভিন্ন দেশের দল ও তারকা খেলোয়াড়দের ছবি নিয়ে থিমভিত্তিক ডিসপ্লেরও ব্যবস্থা করা হবে। সেখানে শিক্ষার্থী ও দর্শনার্থীরা স্মৃতিচারণমূলক ছবি তোলার সুযোগ পাবেন।

জুয়েল রানা/খাদিজা রুমি/

জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রীয় শিক্ষার্থী সংসদ (জাকসু)-এর সহসভাপতি (ভিপি) আব্দুর রশিদ জিতু ও সাধারণ সম্পাদক (জিএস) মাজহারুল ইসলামের নিয়মিত শিক্ষাজীবন শেষ হওয়ার পর তাদের পদের বৈধতা নিয়ে প্রশ্ন উঠেছে। বিশ্ববিদ্যালয়ের পরীক্ষা অধ্যাদেশ অনুসারে তাদের নিয়মিত একাডেমিক কার্যক্রম সম্পন্ন হয়েছে এবং নিয়মিত শিক্ষার্থী হিসেবে অবস্থান আর বহাল নেই। তবে তারা এখনও জাকসুর দায়িত্ব পালন করে যাচ্ছেন। এ নিয়ে বিশ্ববিদ্যালয়জুড়ে আলোচনা চলছে।

বিশ্ববিদ্যালয়ের মাস্টার্স ডিগ্রি অর্ডিন্যান্সের ৬.১ ধারায় স্পষ্ট বলা হয়েছে, মাস্টার্স পরীক্ষায় অংশগ্রহণে ব্যর্থ হলে বা উত্তীর্ণ না হলে কোনো শিক্ষার্থী নিয়মিত শিক্ষার্থী হিসেবে গণ্য হবেন না। বিভাগীয় সভাপতির অনুমোদন সাপেক্ষে সর্বোচ্চ দুই বছরের মধ্যে একবার অনিয়মিত পরীক্ষার্থী হিসেবে পরীক্ষা দেওয়ার সুযোগ থাকলেও নিয়মিত ছাত্রত্ব থাকে না।

বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা শাখার ডেপুটি রেজিস্ট্রার সৈয়দ মোহাম্মদ আলী রেজা জানান, নিয়মিত মাস্টার্স পরীক্ষা শেষ হওয়ার সাত দিনের মধ্যে শিক্ষার্থীদের আবাসিক হল ছাড়তে হয়। এরপর তারা আর নিয়মিত শিক্ষার্থী হিসেবে বিবেচিত হন না। প্রাধ্যক্ষ কমিটির সভাপতি ও বীরপ্রতীক তারামন বিবি হলের প্রাধ্যক্ষ অধ্যাপক আবেদা সুলতানাও একই কথা বলেন।

সংশ্লিষ্ট সূত্রে জানা গেছে, ভিপি আব্দুর রশিদ জিতু তুলনামূলক সাহিত্য ও সংস্কৃতি ইনস্টিটিউটের ৪৭তম ব্যাচের শিক্ষার্থী। তিনি নিয়মিত মাস্টার্স ২০২২-এ একটি বিষয়ে অকৃতকার্য হন। জাকসুর গঠনতন্ত্র অনুসারে নিয়মিত মাস্টার্সে অকৃতকার্য শিক্ষার্থী পরবর্তী শিক্ষাবর্ষের পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হওয়ার আগ পর্যন্ত বৈধ ভোটার হিসেবে বিবেচিত হন। কিন্তু নিয়মিত মাস্টার্স ২০২৩ (৪৮তম ব্যাচে) এর মাস্টার্স পরীক্ষা ইতোমধ্যে শেষ হয়েছে। সে হিসাবে চলতি বছরের ফেব্রুয়ারিতে ছাত্রত্বের বৈধতা হারিয়েছে জাকসু ভিপি জিতুর।

ইনস্টিটিউটের পরিচালক অধ্যাপক শামীমা সুলতানা বলেন, “ইনস্টিটিউটের নিয়মিত মাস্টার্স ২০২৩ (৪৮তম ব্যাচ) পরীক্ষা শেষ হয়েছে। জিতু নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে একটি কোর্সের পরীক্ষায় অংশ নেননি। তাকে বিধি অনুসারে বিশেষ পরীক্ষা দিতে হবে।”

অন্যদিকে জিএস মাজহারুল ইসলাম ইংরেজি বিভাগের ৪৮তম ব্যাচের থিসিস গ্রুপের শিক্ষার্থী। তবে তিনি একবছর ড্রপ দেওয়ায় গত মাসে অর্থাৎ মে মাসে বিশ্ববিদ্যালয়ের নিজ বিভাগের ৪৯তম ব্যাচের সঙ্গে থিসিস জমা দিয়ে ছাত্রত্ব শেষ করেন জাকসু জিএস মাজহার। বিভাগীয় সভাপতি অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ রায়হান শরীফ বলেন, জাকসুর জিএস মাজহার তার একাডেমিক কার্যক্রম শেষ করেছে। এখন ফলাফল প্রকাশ করা বাকি রয়েছে।

জিএস মাজহারুল ইসলাম বলেন, “জাকসুর সদস্য হওয়ার নীতিমালা সুস্পষ্ট থাকলেও নিয়মিত শিক্ষাজীবন শেষে পদ ছাড়ার বিষয়ে সুস্পষ্ট কোনো নীতিমালা নেই। তবে আমি নিয়মের প্রতি শ্রদ্ধাশীল। আগামী কার্যনির্বাহী সভায় নিয়মিত শিক্ষাজীবন শেষ হওয়ার পর পদত্যাগের বিষয়ে সুস্পষ্ট নীতিমালা তৈরির প্রস্তাব আনা হবে।”

ভিপি আব্দুর রশিদ জিতু বলেন, “জাকসুর কারা প্রার্থী হতে পারবে তা উল্লেখ থাকলেও কারো ছাত্রত্ব শেষ হয়ে গেলে তখন কী হবে সে বিষয়ে সুস্পষ্ট নীতিমালা নেই। যেহেতু গঠনতন্ত্রে সুনির্দিষ্ট উল্লেখ নেই, তাই পদে থাকা না থাকা নিয়ে কোনো সমস্যা নেই।”

নিয়মিত মাস্টার্স ২০২৩ এ জিতু পরীক্ষায় অংশ নেননি জানিয়ে বলেন, তিনি নিয়মিত শিক্ষার্থী না হলেও অনিয়মিত হিসেবে এখনো শিক্ষাজীবন আছে।

এ বিষয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য ও জাকসুর সভাপতি অধ্যাপক ড. মোহাম্মদ কামরুল আহসান বলেন, “আমি সংশ্লিষ্ট দপ্তরগুলোর সঙ্গে আলোচনা করে এ বিষয়ে সিদ্ধান্ত গ্রহণ করব।”

উল্লেখ্য যে, জাকসুর গঠনতন্ত্র অনুযায়ী কোনো কারণে জাকসুর ভিপি ও জিএস এর পদ শূন্য হলে জ্যেষ্ঠ কার্যনির্বাহী সদস্য ও জ্যৈষ্ঠ সহসাধারণ সম্পাদক যথাক্রমে ভারপ্রাপ্ত ভিপি ও ভারপ্রাপ্ত জিএস হিসেবে দায়িত্ব পালন করবেন  

আমানউল্লাহ খান/এসএন