![কৃষিজীবীদের সেবায় হাফসা তাসনিম](uploads/2024/05/03/a-1714719021.jpg)
সুন্দরবনের বানিশান্তা উইনিয়নের ঢাংমারী গ্রামের বাসিন্দাদের নানান রকম পেশা। মাছধরা, মধু সংগ্রহ, গোলপাতা সংগ্রহ ইত্যাদি। তবে এগুলো মৌসুমি পেশা। তাদের মূল পেশা কৃষি। এই কৃষিজীবী মানুষদের সাহায্যে এগিয়ে এসেছেন হাফসা তাসনিম। বিস্তারিত জানাচ্ছেন সুলতানা লাবু
দীর্ঘদিন ধরে হাফসা তাসনিমের বড় বোন জেলে এবং মৌয়ালদের জীবনযাত্রার মানোন্নয়নে কাজ করে যাচ্ছেন। সেখানকার পর্যটন এলাকার উন্নয়নেও তিনি এবং তার পরিবারের অনেক সদস্য বড় বোনকে সহযোগিতা করে আসছেন। যেমন শিশুদের পাঠশালা, নারীদের জন্য দরজির স্কুল ইত্যাদি। উদ্দেশ্য গ্রামের মানুষগুলোকে অর্থনৈতিকভাবে স্বাবলম্বী করে তোলা। কাজ করতে গিয়ে এই তরুণী দেখলেন মধু সংগ্রহ বা মাছ ধরা তাদের মৌসুমি পেশা। মূল পেশা কৃষি। দুই বছর ধরে কৃষকরা এই অঞ্চলে তরমুজ চাষ শুরু করেছেন। কিন্তু চাষপদ্ধতির অভিজ্ঞতার অভাবে কৃষকরা লাভবান হচ্ছিলেন না। বরং পর পর দুই বছর তাদের ক্ষতি গুনতে হয়েছে। প্রত্যন্ত এলাকা হওয়ায় সরকারি সেবাগুলোও তারা পাচ্ছিলেন না। এমনকি সেই সেবা সম্পর্কে তারা কিছু জানেনও না। কিন্তু শিক্ষার্থীরা তো জানেন। শিক্ষার্থীরা নিজ নিজ এলাকার কৃষকদের সঙ্গে আলোচনা করলে খুব সহজেই তারা লাভবান হতে পারেন। যে কাজটি করার জন্য সরকারের অনেক বেশি লোকোবল প্রয়োজন, সময় প্রয়োজন।
শিক্ষার্থীরা কিছুটা সময় আর মনোযোগ দিলে কাজটি সহজেই হয়ে যায়। শুধু প্রয়োজন একটু ইচ্ছাশক্তি। প্রন্তিক কৃষকদের দুর্দশা দেখে এমনই চিন্তা এল বাংলাদেশ কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী হাফসা তাসনিমের। তখনই এই তরুণীর মনে হলো কৃষির ছাত্রী হিসেবে কৃষকদের সাহায্য করা তার দায়িত্ব।
![](/storage/photos/150/মে/WhatsApp Image 2024-04-30 at 12.39.jpg)
উৎসাহী চার-পাঁচজন বন্ধু নিয়ে হাফসা তাসনিম একটি টিম গঠন করলেন। তারপর কৃষির প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষাগুলোকে কাজে লাগিয়ে পৌঁছে গেলেন কৃষকদের কাছে। কৃষিবিজ্ঞানের ভাষায় যাকে বলে ফারমার ফিল্ড স্কুল। কয়েক দফায় ফারমার ফিল্ড স্কুলের কাজটি করে বের করলেন কৃষকরা কী কী সমস্যার মধ্য দিয়ে যাচ্ছে। কী কারণে তারা মুনাফা অর্জন করতে পারছেন না। কিংবা তাদের কাঙ্ক্ষিত ফসলটি ঘরে তুলতে পারছেন না। কৃষকদের প্রত্যাশাগুলোসহ তাদের সমস্যা ও সম্ভাব্য সমাধানের তালিকা করে কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকদের সঙ্গে যোগাযোগ করলেন। তরুণদের এই উদ্যোগে শিক্ষকরাও খুব আগ্রহ প্রকাশ করলেন। শিক্ষকদের পরামর্শে সেখানকার মাটি পরীক্ষা করা হলো। কতটুকু সার দরকার এবং কীভাবে পরিচর্যা করতে হবে তাও নির্ধারণ করা হলো। সেই পরামর্শগুলো শিক্ষার্থীরা কৃষকদের কাছে পৌঁছে দিলেন। এতে কৃষকরা লাভবান হতে থাকল।
তরমুজ চাষে কৃষকরা নতুন এবং অনভিজ্ঞ ছিল বলে অধিক পরিমাণে কীটনাশক ও সার প্রয়োগ করেছিল। এবং দুই বছর ধরে অর্থনৈতিকভাবে ক্ষতিগ্রস্ত হচ্ছিল। তাছাড়া বাজারজাতকরণের সিন্ডিকেট সমস্যা তো ছিলই। সিন্ডিকেট নিয়ে শিক্ষার্থীদের কিছুই করার ছিল না। তাই উৎপাদন খরচ কমানোর কাজেই কৃষকদের সহযোগিতা করতে লাগলেন। একে তো প্রত্যন্ত অঞ্চল তার ওপর বারবার যাওয়া-আসার খরচ সামলানো শিক্ষার্থীদের জন্য কঠিন হয়ে পড়েছিল। তাই যোগাযোগ করলেন সেখানকার অ্যাগ্রিকালচার অফিসারদের সঙ্গে। পাশাপাশি শিক্ষকদের সহযোগিতায় এমন একটি এনজিওর সঙ্গে যোগাযোগ করলেন যারা কৃষকদের নিয়ে কাজ করে। এনজিওর কাছ থেকে তরমুজ চাষিরা প্রশিক্ষণসহ যাবতীয় সহযোগিতা পেল। এবং তরমুজ চাষের জ্ঞানার্জন করে লাভের মুখ দেখতে শুরু করল। সুন্দরবন এলাকার তরমুজ চাষিদের সফলতা তরুণী হাফসা তাসনিমকে আরও উৎসাহী করে তুলেছে। সারা বাংলার কৃষকদের জীবনযাত্রার মানোন্নয়নে শিক্ষার্থীদের নিয়ে কাজ করার ইচ্ছা প্রবল হয়েছে। সারা দেশে তিনি এমন একটি নেটওয়ার্ক তৈরি করতে চান যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের নিজ নিজ এলাকায় কৃষকদের সমস্যাগুলো সরেজমিন আইডেনটিফাই করবে। এবং তাদের সহায়তা করবে। শিক্ষার্থীরা অন্তত যোগাযোগগুলোকে যুক্ত করে দিলেও কৃষকরা অনেক বেশি লাভবান হবেন।
মানুষের সেবায় নিজেকে সব সময় নিয়োজিত রাখতে চান তিনি। কারণ ছোটবেলা থেকেই বড় বোন আঁখি সিদ্দিকা তাকে শিখিয়েছেন জীবনের প্রতিটি সময়কে সততার সঙ্গে সঠিকভাবে এবং প্রডাক্টটিভলি ব্যবহার করা উচিত; যা অন্য মানুষের কল্যাণে আসবে। তাহলেই চিরকাল পৃথিবীতে বেঁচে থাকা সম্ভব। কারও উপকার করলে অবশ্যই তার মনে এবং মস্তিষ্কে স্থান পাওয়া যায়। এই অনুপ্রেরণা হাফসা তাসনিমকে সামাজিক কর্মকাণ্ডের সঙ্গে যুক্ত হতে সহায়তা করেছে। ২০১৯ সাল থেকে এই তরুণী কখনো ত্রাণ কার্যক্রম, কখনো পরিবেশ সচেতনতা ক্যাম্পেইন, কখনো বৃক্ষরোপণ, কখনো কৃষকদের সহযোগিতা করা, কখনো গ্রামীণ নারীদের বিভিন্ন বিষয়ে প্রশিক্ষণের কাজে নিজেকে সংযুক্ত রেখেছেন।
ঘরে আবদ্ধ না থেকে করোনাকালীন মানুষের সেবায় নিজেকে নিয়োজিত করেছিলেন। সুন্দরবন, খুলনা শহর, কয়রা উপজেলা এবং খুলনার বিভিন্ন এলাকায় মানুষকে মাস্ক পরার সচেতনতামূলক কার্যক্রমগুলো পরিচালনা করেছেন।
এ ছাড়া আত্মরক্ষা বা সেল্ফ ডিফেন্সের একটি প্রোগ্রামে বাংলাদেশের ১৬টি জেলায় পরিচালনার কাজ করেছিলেন। সেখানে বয়সন্ধিকালীন মেয়েরা বা স্কুল, কলেজ, বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ুয়ারা সাত দিনব্যাপী একটি প্রশিক্ষণ নিতে পারে। প্রশিক্ষণটির মাধ্যমে মেয়েদের আত্মবিশ্বাসী করে তোলা হয়। যাতে যেকোনো ধরনের বিপদ থেকে মনোবল দিয়ে মেয়েরা নিজেকে রক্ষা করতে পারে। তিনি এই প্রশিক্ষণ কার্যক্রমের কো-অর্ডিনেটর ছিলেন। হাফসা তাসনিম কৃষি অনুষদ থেকে এ বছর গ্রাজুয়েশন শেষ করেছেন। এবং ক্রপ বোটানি ডিপার্টমেন্টে এমএসসি করছেন। তিনি চান প্রতিটি দিন বা প্রতিটি বছর মানুষের কল্যাণে যেন কিছু না কিছু করা যায়।
জাহ্নবী